地方团讯〡扎根基层沃土，谱写青春诗章

新时代赣鄱乡村好青年

8月15日，江西省吉安市遂川县委组织部、县团委联合举办遂川县2022年“新时代赣鄱乡村好青年”乡村振兴专题培训班暨青马工程（农村班），全县23个乡镇共120名赣鄱乡村好青年参加。

遂川县农业农村产业发展服务中心干部李满生讲授农业产业政策，结合遂川县乡村振兴工作实际，对农业产业扶持政策、“非农化”“非粮化”政策进行重点解读。

就业创业中心办公室主任刘检生讲授就业创业惠企利民政策，详细阐述每项政策的申报流程及要求、补贴对象、补贴标准，并对学员提出的问题答疑解惑，向参会人员发放政策宣传资料，使与会人员对就业政策有更加深刻的认识。

培训期间，各乡镇“新时代赣鄱乡村好青年”代表以端正的态度和饱满的热情，认真听讲、积极思考，学习氛围浓厚。学员纷纷表示：培训班为大家提供了一个很好的学习机会，将以此次培训为契机，在学思践悟中牢记初心使命，把学习成果转化为推动工作开展的强大动力，扎根基层，情系家乡，在乡村振兴的生动实践中实现价值，为谱写“老区振兴看遂川”新篇章贡献青春力量。

发掘红色文化，助力乡村振兴

河南科技大学动物科技学院物宝源丰实践团立足家乡鹰城，在平顶山市宝丰县开展暑期社会实践活动，从发掘红色文化、保护传统文化资源、助力农牧行业发展三个角度深入开展调研，探索乡村发展新思路，助力乡村振兴。

实践团来到宝丰县的皂角树村，寻访红色记忆，传承红色基因。刘伯承、邓小平、陈毅等革命先辈曾在这里设置中共中央中原局，召开了旅以上干部政工会议、团以上干部会议和宝丰会议等重要会议，指挥了开封、郑州、洛阳、襄樊和桐柏江汉等战役，建立了中原大学（现中南财经政法大学）、豫西行政干校（现河南财经政法大学）。

在马街书会会址，实践团成员参观了中华曲艺展览馆、刘兰芳艺术馆，并与当地村民交流，了解说唱文化的发展与变迁，感受家乡传统文化的魅力。成员们了解到：马街书会是全国曲艺行当的盛会，民间曲艺艺人在农历正月初七左右汇聚马街村，说书会友，弹唱亮艺。在那天，当地的百姓会扶老携幼，从四面八方赶来听书、写书。

宝丰地区非物质文化遗产丰富，有河南坠子、唢呐文化、汝瓷烧制技艺、酒文化等。这些文化的传承人大都生活在农村，他们都是农村发展变化的亲历者、见证者，保护传统文化就是保护农民的魂，保护农村的根。

在宝丰县杨庄村，实践团成员深入养殖场、养殖户，了解行业现状，调查行业问题。同时，成员利用所学专业知识，向村民传播科学养殖理念，从常见疫病的防治、现代化养殖建设、行业经济效益等方面与养殖户进行交流。在理论与实践相结合的过程中增长才干、全面成才，结合专业特色，助力乡村振兴。

通过本次社会实践活动，实践团成员对家乡的红色文化、传统文化以及畜牧业发展有了更进一步的了解。接下来，实践团将把传承红色精神、弘扬传统文化、助力农村农业发展融入日常的学习生活中，将家乡的故事讲给更多的人听，将属于农村的艺术发扬光大，做乡土文化的宣传者，做乡村振兴的践行者。

“好年华，聚福州”

——福建师范大学梁紫筱讲述参加暑期返家乡社会实践活动

要想实现中国梦，就必须从基层做起，解决好关乎最广大人民群众切身利益的重大问题。随着乡村振兴战略的提出，国家对基层发展愈发重视，作为当代青年，我们应身先士卒，积极参与基层建设。

在这个暑假，我报名参加了由福州团市委组织的“好年华，聚福州”返家乡驻点式社会实践活动，带着一丝憧憬和一份紧张，来到仓山区城门镇盛景社区开启我的实践之路。

在这半个多月的实践工作中，社区的同事对我很照顾，遇到不懂的问题他们会耐心地给我讲解，做错事情也会认真地给我指正。在他们的帮助下，我慢慢熟悉和掌握了工作流程和职能，对社区的日常工作以及管辖范围有了更深的认识。

在实践学习期间，我深深体会到“从群众中来、到群众中去”的深刻内涵。每一次深入社区，走访每一户家庭，与不同的人交流，倾听不同的声音，了解百姓所需，体验社区工作者的日常生活，使我不仅提升与群众打交道的能力，更体会到“把基层一线作为向群众学习的大课堂、作为磨练意志品质的大熔炉、作为创造工作业绩的大考场”这句话的意义。只有经常走基层、问民生，倾听群众所想所盼，掌握基层真实情况，才能从群众切身利益出发谋划工作，解决好人民群众不满意的问题。用坚实的脚步丈量大地，用厚重的感情深入群众，必会受益终生。

近日，随着全国各地疫情的反复，疫情防控也已成为社区的常态化工作，作为社区的一分子，我也参与到社区疫情防控工作中。这项工作增长了我的爱心、耐心与信心。社区作为直面人民的窗口，在工作中要时刻为人民着想、耐心为人民服务。

习近平总书记在给西部支教毕业生群体代表的回信中指出：“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”当代青年生逢其时，重任在肩，我们更应当深入参与社会实践，在实践中学习、思考、成长、扎根基层沃土，谱写青春诗章。