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林某某坠亡前曾情绪低落和自残,多该给他心理急救!

发布日期:2021-12-13 来源:

以下文章来源于中国青年杂志 ,作者刘庆东

林某某坠亡前曾情绪低落和自残,多该给他心理急救!

文/刘庆东

近日,成都49中一名16岁学生林某某坠亡事件引发舆论高度关注。处在人生成长最为关键的阶段,却选择结束生命这一最极端的方式,令出事学生家长及亲友老师甚至社会大众倍感痛心。与此同时,针对网络上诸多“坠亡是如何发生的”“关键时间段的监控视频有无缺失”等疑问,新华社的一篇报道逐渐还原了事件真相。

生命只有一次,生命权也是人类最为重要、最为根本的权益,每个人都有好好生活下去的权利。青少年处在青春期,是价值观、人生观和世界观形成的关键时期,在这期间心理发展和生理发育往往不同步,加上一些突发事件,容易引发各类心理问题甚至走向轻生,急需引起家庭、学校和社会的广泛关注。今年全国两会上,青少年心理健康问题再次成为很多代表、委员热议的话题,足以说明当前做好青少年学生心理健康工作的重要性和紧迫性。“建立大学生心理服务平台,开设挫折教育和生命体验课程”“将青少年心理素质纳入日常教学教育和训练课程,培养具有专业能力的心理教师上岗”“将青少年心理问题作为入学筛查体检的重要内容”等提案建议无不从关心关爱青少年成长的各角度来共同织密心理健康网。在此次事件中,我们注意到出事学校建有心理咨询室,并且在新生入校时都会对全体学生进行心理测评,但事件的发生,仍反映出学校在学生心理健康工作中存在差距,值得深刻反思。

青少年是祖国的未来和希望。从疫情防控到抗洪救灾,有很多“90后”“00后”赤诚奉献,冲锋在前,充分展示出青少年蓬勃发展、充满活力的阳光形象。但不可否认,青少年的心智尚不成熟,当他们面临学业、人际关系甚至是感情困扰时,容易引发一些情绪波动甚至极端行为。因此,青少年心理健康工作更应该未雨绸缪,将工作做实做细,将各类心理隐患消灭在萌芽之中。

此次事件披露的视频中有个细节,林某某坠亡前半个多小时曾情绪低落,甚至出现割腕等自残行为,从自杀前兆到实施自杀,中间这段时间,如果当时有人留意到并及时介入,或许不至于引发悲剧。这类案件提醒我们,学校在对学生心理健康的普遍关注下,需同时向教职工普及心理急救常识,加强专业性、技术性的指导,才能及时发现学生在校期间的情绪波动甚至自杀倾向,从而给予积极帮助和引导。同时,家长多关心孩子,多交流,在真正理解的前提下,洞察孩子的情绪异常,帮助他们度过人生的至暗时刻,毕竟与学业、爱情相比,生命价更高。 

“逝者已矣,生者如斯”。一条鲜活的生命消逝,无论是对于逝者亲属还是学校师生来说,都是无比的遗憾和沉重的伤痛。此事件的发生应引起全社会高度关注青少年心理健康,加强生命教育、挫折教育已经迫在眉睫;提升教师和家长的青少年心理危机干预能力已经迫在眉睫。让我们共同关爱青少年,为他们的成长护航,不让如花的生命过早凋零!

终审:蔺玉红
审校:李志国  刘朱婴
编辑:胡晓荣

值班编辑:农村青年